Encuentro diocesano de agentes de pastoral de infancia

Bajo el nombre "Quédate con nosotros" se realizó este encuentro el sábado 12 y el domingo 13 de octubre de 2013, en la Ciudadela de Jesús, en La Ceja del Tambo. Allí, los coordinadores de grupos de Infancia misionera, acólitos, Sembradores de paz, Pastoral de la primera infancia y otros grupos de niños y niñas de identidad mariana o eucarística, entre otros, reflexionaron en torno a su labor, compartieron sus experiencias y propusieron acciones en favor de los grupos en sus parroquias.

Durante el primer día, además de la acogida y el reconocimiento de las diferentes delegaciones, se capacitó a los asistentes en temas como la protección integral de niños, niñas y adolescentes, los imaginarios frente a este grupo poblacional y el quehacer de los diferentes carismas de la pastoral infantil en la Diócesis. Por la tarde, una feria llenó de color el auditorio y expuso la creatividad y talento de los asistentes, quienes organizaron stand en los que presentaban sus grupos: historia, fundadores, identidad, estructura de los encuentros, pertinencia, fortalezas y debilidades, anécdotas y material pedagógico, entre otros aspectos. Al final de la jornada, el encuentro con el Señor hizo que los asistentes reavivaran los motivos que los hacen trabajar con pasión por la niñez para llevarles el mensaje de Dios. 

En el segundo día de la jornada, que comenzó con la Eucaristía, se propició un discernimiento sobre sus vivencias en los procesos pastorales inspirado por la cita bíblica “y se pusieron en marcha”. Posteriormente se realizó un ejercicio de planeación, con el que se buscó definir unas líneas de trabajo y acciones específicas que proyectaran el accionar en 2014. Entre los resultados se resalta que en la mayoría de parroquias se pretende ampliar el número de agentes formadores para llegar a más niños y niñas y, además, se concluyó que la pastoral con la infancia debe trascender los grupos e integrar acciones y temáticas espirituales, sociales políticas, culturales, deportivas y recreativas, que permitan entender a la niñez de manera compleja.